みんなでつくってチクタクゴーン

～学校生活の様子を表す「お知らせ時計」の音楽をつくる～

①音楽づくりの場を設定する

学校生活を「登校」・「全員遊び（中休み）」・「給食」・「下校」の4つの場面に設定し教室の様子を表す時計の音楽をつくる。

②音楽をつくる際の音型を4つに設定し、楽器を当てはめる

③簡単な音楽をつくるための設定をする

18小節分にする

2楽器やマレットは各グループ共通

3速さは一定にする

④音楽をつくる

「登校」グループ、「中休み」グループ、「給食時間」グループ、「下校」グループの4つのグループに分かれて、音を試したり、音型カードを操作したりしながら、場面の様子に合った音楽を創っていく。

反復の仕方や組み合わせ方、強さを工夫し、様子に合った「お知らせ時計」の音楽をつくることができた。