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楽器活用例
先生方によるスズキの楽器活用例集です！音楽の授業・常時活動に使えて子どもたちの好奇心を高める、
カンタンで楽しい「音楽づくり・音あそびなどの活用例・指導例」をご紹介しています。
カンタンで楽しい「音楽づくり・音あそびなどの活用例・指導例」をご紹介しています。
ドレミのあみだで“旋律”づくりをたのしもう！
監修日本女子大学非常勤講師 中島 寿先生
ドレミのあみだをつないでカンタンに旋律づくりを楽しみましょう。メロディオンやリコーダーでもカンタンに演奏できます。また、ザイロホーンやミニグロッケンなどの、音板を自由に取り外せる、便利なオルフ楽器を使用してもよいでしょう。
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低学年におけるドレミファソの運指指導案
監修所沢市立中央小学校教諭 松長 誠 先生
●「ゆびあそびうた」で指番号の確認
●「かっこう」の歌唱、階名唱、指番号を確認
●「かっこう」をメロディオンで演奏
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●「かっこう」の歌唱、階名唱、指番号を確認
●「かっこう」をメロディオンで演奏
鍵盤ハーモニカは 音楽づくりでも大活躍！
監修筑波大学附属小学校 平野 次郎 先生
●1音リレーをしよう ●音のまねっこをしよう ●音で「おはなし」しよう
●和音の進行をもとに旋律をつくろう
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●和音の進行をもとに旋律をつくろう
かんたん！すぐできる！着実に力がつくメロディオン指導案
監修監修：東京女子体育短期大学非常勤講師 千田 鉄男 先生
●鍵盤配列を理解しましょう ●運指に慣れましょう ●きれいな音で演奏しましょう
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「全音音階」を使ったトーンチャイムによる音楽づくり
監修筑波大学附属小学校 髙倉 弘光 先生
●全音音階って何だろう？
●トーンチャイムを使った音楽遊び
●遊びを組み合わせてまとまりのある音楽をつくろう
●トーンチャイムによる音楽づくり
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●トーンチャイムを使った音楽遊び
●遊びを組み合わせてまとまりのある音楽をつくろう
●トーンチャイムによる音楽づくり
全音音階に親しもう！
監修監修：筑波大学附属小学校 髙倉 弘光 先生
●1人1回鳴らそう ●トーンチャイムでこんにちは ●「ピッポッパ」で遊ぼう ●「全音音階」パスゲーム ●パロディDE 全音音階 ●「時計」をみながら ●「ペダルポイント」ゲーム
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トーンチャイムで体感しながら楽しく学習
監修監修：育英大学名誉教授 熊木 眞見子先生
●トーンチャイムで協同する喜びを学ぶ ●音楽づくりにトーンチャイム ●合唱やリコーダー演奏にトーンチャイムの和音伴奏を組み合わせて
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